第一條  為促進(jìn)全縣突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)工作有序開展，提高應(yīng)急管理工作人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，促進(jìn)突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省、市相關(guān)規(guī)定以及應(yīng)急管理工作發(fā)展的需要，制定本制度。

第二條  突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)遵循下列原則:

（一）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則

（二）堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、分類管理的原則

（三）堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在崗自學(xué)相結(jié)合的原則

（四）堅(jiān)持以人為本、按需施教的原則

（五）堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)、保證質(zhì)量的原則

（六）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的原則

第三條  縣應(yīng)急管理局負(fù)責(zé)全縣突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)和管理工作。

第四條  全縣突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)的主要對(duì)象是：黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人、應(yīng)急管理干部職工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)基層應(yīng)急辦干部職工、企業(yè)負(fù)責(zé)人、應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急志愿者。

第五條  所有應(yīng)急管理專職工作人員每年必須接受培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間一般每年累計(jì)不少于12學(xué)時(shí)。

第六條  培訓(xùn)對(duì)象在參加上級(jí)組織的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)期間，享受在崗?fù)却觥?/p>

第七條  培訓(xùn)的主要內(nèi)容。圍繞貫徹落實(shí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)急管理工作的指示精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家和本省應(yīng)急管理有關(guān)法律法規(guī)、分析全省應(yīng)急工作形勢(shì)任務(wù)、了解外國(guó)和兄弟省市區(qū)應(yīng)急管理經(jīng)驗(yàn)、熟悉掌握應(yīng)急預(yù)案和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置程序和方法、學(xué)習(xí)運(yùn)用應(yīng)急指揮新技術(shù)設(shè)備和指揮手段等。通過培訓(xùn)，強(qiáng)化培訓(xùn)對(duì)象對(duì)應(yīng)急管理的宏觀認(rèn)識(shí)和依法實(shí)施管理意識(shí)，提高科學(xué)決策水平，提升應(yīng)急管理工作的組織協(xié)調(diào)和突發(fā)事件的處置應(yīng)對(duì)能力。

第八條  機(jī)關(guān)各干部職工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）以及開發(fā)區(qū)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)除組織或參加上級(jí)集中脫產(chǎn)培訓(xùn)外，還應(yīng)采取多種形式開展培訓(xùn)。

（一）以崗代培。通過參加工作實(shí)踐和接受指導(dǎo)，提高應(yīng)急管理的規(guī)劃組織能力和管理水平。

（二）以學(xué)代培。大力倡導(dǎo)鼓勵(lì)工作人員自行組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，通過自學(xué)不斷更新觀念、強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì)，提高工作能力。

（三）以研代培。組織各種研究活動(dòng)、安排有關(guān)人員參與，提高工作水平。

（四）以會(huì)代培。有計(jì)劃有層次地組織工作人員參加省內(nèi)外各級(jí)各類學(xué)術(shù)研討會(huì)、專題報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，通過交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、探索方法、工作成果來激發(fā)積極性和創(chuàng)造精神。

（五）以察代培。有計(jì)劃有目的地分期分批組織有關(guān)人員外出學(xué)習(xí)、考察，開闊眼界，通過學(xué)習(xí)、比較，提出本地、本單位今后發(fā)展的意見、建議、思路和方法。

（六）以演代培。預(yù)想情況和設(shè)置背景，組織有關(guān)單位、部門進(jìn)行應(yīng)急處置突發(fā)事件的演練，檢驗(yàn)和鍛煉應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)和有關(guān)人員的應(yīng)急反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、聯(lián)動(dòng)配合能力以及處置應(yīng)對(duì)能力等。

第九條  應(yīng)重視師資的培養(yǎng)，建立相應(yīng)的培訓(xùn)師資檔案，采取請(qǐng)進(jìn)來、送出去等多種方式培養(yǎng)培訓(xùn)教師，還可采取從省、市應(yīng)急管理工作專業(yè)人才庫(kù)和專家?guī)靸?nèi)聘請(qǐng)專家等辦法，解決好培訓(xùn)師資問題。

第十條  將教育培訓(xùn)工作納入應(yīng)急管理建設(shè)的重要內(nèi)容進(jìn)行部署和規(guī)劃，必須在預(yù)算中列支開展應(yīng)用培訓(xùn)的所需經(jīng)費(fèi)，保證培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)的及時(shí)足額到位。

第十一條  建立應(yīng)急管理培訓(xùn)考核和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)各單位、部門進(jìn)行年度考核，考核內(nèi)容包括：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)手段、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、參訓(xùn)人員受訓(xùn)情況、考勤情況、考試成績(jī)、單位參訓(xùn)人員比率等，考核結(jié)果作為各部門年終考核、個(gè)人考核及其它評(píng)優(yōu)評(píng)先的指標(biāo)之一。