一、學(xué)?;厩闆r
郟縣新城小學(xué)成立于2012年,位于郟縣金豐路與廣場(chǎng)西路,占地面積75畝,現(xiàn)有79個(gè)教學(xué)班。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為指向,結(jié)合“五育并舉”的時(shí)代要求,將美育、德育等多元教育融于教學(xué)之中,立足學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展建校以來,曾獲得“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)?!薄昂幽鲜∥逵⑴e實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄昂幽鲜〖议L(zhǎng)學(xué)?!薄昂幽鲜≈行W(xué)勞動(dòng)教育特色學(xué)?!薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡J痉缎!钡?00多項(xiàng)榮譽(yù)。
二、總體目標(biāo)
充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,擦亮教育教學(xué)質(zhì)量品牌。深入推進(jìn)“二三五”教學(xué)模式,進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),深化校園文化建設(shè),推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。
三、具體措施舉措及時(shí)間安排
(一)強(qiáng)化基礎(chǔ)階段(2023——2024學(xué)年)
1.校內(nèi)強(qiáng)化組織管理,完善各項(xiàng)制度。進(jìn)一步健全學(xué)校管理制度,強(qiáng)化組織保障。培訓(xùn)形成主題化、系列化;“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合;“線上”“線下”相結(jié)合,滿足教師研訓(xùn)需要。
2.加強(qiáng)教育信息化的硬件投入。學(xué)校所有教學(xué)班配置希沃多媒體一體機(jī)和高拍儀,升級(jí)建成高配置的智慧教室。
3.打造精致校園,優(yōu)化育人環(huán)境。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),圍繞“行者常至,為者常行”的辦學(xué)理念深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,打造獨(dú)具特色的校園文化。
(1)利用教室、功能室各類宣傳欄、黑板報(bào)及校園櫥窗、宿舍、食堂,墻壁、廊道、園林等宣傳陣地。讓每?幢樓房、每?塊墻壁說話,力爭(zhēng)讓校園的?墻?廊、?草?木一石,都成為教育學(xué)生的生活的教科書。
(2)進(jìn)一步做好校園綠化美化和室內(nèi)外凈化,使校園隨時(shí)保持干凈、整潔、有序,營(yíng)造文化氛圍,優(yōu)化教育環(huán)境。
(3)“十室”是辦好學(xué)校的基本設(shè)施保障,也是促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展和提高教育現(xiàn)代化水平的重要組成部分,積極完善“十室”及集體教研辦公室建設(shè)。
(二)全面發(fā)展階段(2024——2025學(xué)年)
1.“特色作業(yè)”提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)有層次、有梯度,形式多樣,內(nèi)容豐富,滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求。學(xué)校以構(gòu)建高質(zhì)量作業(yè)體系為導(dǎo)向,制定特色作業(yè)實(shí)施方案,各教研組集體研討,分工協(xié)作,針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情,創(chuàng)編適合學(xué)生發(fā)展的特色化、個(gè)性化學(xué)科作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思路、內(nèi)化知識(shí)、開拓思維、全面發(fā)展。
2.立足名師引領(lǐng),提升辦學(xué)水平。積極開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶等工作,助推教師專業(yè)成長(zhǎng),激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平整體提升。
3.開展藝術(shù)活動(dòng),豐富校園文化。以愉悅學(xué)生的感情和使其積極參與為出發(fā)點(diǎn),以提高全體學(xué)生的審美意識(shí)為目的。
(1)根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)和意愿,組織各種興趣社團(tuán),有計(jì)劃、有組織地開展活動(dòng)。如播音主持、美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、足球、籃球等各類體育項(xiàng)目的興趣社團(tuán),發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
(2)借助縣域?qū)I(yè)人才資源優(yōu)勢(shì),開展教學(xué)和第二課堂,把各類專業(yè)活動(dòng)、展示、比賽等引進(jìn)校園,推動(dòng)社區(qū)共建,進(jìn)一步提升辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生全面高質(zhì)量發(fā)展。
(3)重視活動(dòng)育人,每年舉辦春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類文藝活動(dòng),搭建學(xué)生參與的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中提升。
(4)認(rèn)真扎實(shí)搞好班級(jí)文化建設(shè),發(fā)揮孩子們的聰明才智,一班一特色。通過布置教室、板報(bào)等培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和使命感,增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(三)豐富提升階段(2025——2026學(xué)年)
1.立足課堂教學(xué),提升教育質(zhì)量。要求廣大教師要堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地,以“問學(xué)潤(rùn)智,內(nèi)化于心”為核心,深入推進(jìn)“二三五”教學(xué)模式,體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性,提升學(xué)生的核心素養(yǎng),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升課堂效率和教育質(zhì)量。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的研發(fā)。圍繞學(xué)科特點(diǎn)、本土文化、學(xué)校特色、教師特長(zhǎng)及學(xué)生需求制訂校本課程研究方向,滿足學(xué)生不同方向、不同層次的需求。
3.聚焦高效課堂建設(shè),加快信息化教研教改步伐。學(xué)校大力推動(dòng)教育信息化支撐下的教學(xué)管理評(píng)價(jià)體系建設(shè),滿足教育教學(xué)改革發(fā)展信息化需要。
4.隊(duì)伍建設(shè)深入化,讓教師信息素養(yǎng)更加卓越。將師資隊(duì)伍建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,重點(diǎn)提升教師整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的能力。推動(dòng)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,建設(shè)智慧學(xué)校、創(chuàng)新學(xué)校。
四、示范引領(lǐng)計(jì)劃
積極承擔(dān)示范校責(zé)任,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)教育集團(tuán)成員學(xué)校共同成長(zhǎng)。
1.與薛店鎮(zhèn)謝莊小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶,通過“親臨共建,迎來研討”等方式,總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)做法,共享辦學(xué)理念、管理機(jī)制、教研教改等資源,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,整體提升受援學(xué)校辦學(xué)水平。
2.選派教研組長(zhǎng)、教學(xué)能手指導(dǎo)受援校定期開展各類教育教學(xué)研討活動(dòng);開展課題研究,引導(dǎo)受援校教師更新教育;利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平,用好教育資源,開展教研活動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;組織受援學(xué)校教師前來學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
3.輻射帶動(dòng)助推區(qū)域內(nèi)師資水平發(fā)展。依托名師工作室通過“送教下鄉(xiāng)”“成果展示”“跟崗學(xué)習(xí)”等多種方式輸出育才樣本,邊建設(shè)邊輻射,帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)教師進(jìn)步。
4.積極承辦區(qū)域內(nèi)關(guān)于學(xué)校管理、教學(xué)改革及學(xué)生評(píng)價(jià)等內(nèi)容的研討活動(dòng)。舉辦辦學(xué)成果交流展示活動(dòng),充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
五、預(yù)期效果
1.完整的學(xué)校管理體系促進(jìn)管理效率的提高,學(xué)校決策科學(xué)化、管理精細(xì)化、實(shí)施規(guī)范化。
2.教師的教育觀念、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有顯著改變,教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)制度科學(xué)高效。
3.學(xué)校特色內(nèi)涵有新的發(fā)展,初步形成特色發(fā)展模式和與眾不同的辦學(xué)個(gè)性。
下一步,我們將通過推進(jìn)各項(xiàng)舉措,按照“以質(zhì)量求生存,以科研求突破,以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路,積極實(shí)施有效德育,結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn),夯實(shí)體藝特色,實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展,優(yōu)化教學(xué)管理,推進(jìn)“校風(fēng)正、校園美、質(zhì)量高”的辦學(xué)宗旨。不斷地積淀自己的文化底蘊(yùn),賦能每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì),讓每個(gè)美好夢(mèng)想都成為可能,為辦好人民滿意的教育而繼續(xù)努力!